学理科的男生报师范大学怎么样？
我觉得不怎么样，我是不太建议男孩子报考师范大学的。当然，我是从比较功利的主观的角度出发而做出这样的建议的。
客观来说，男孩子报师范类大学还是利大于弊的，只是利的不是自己而已。比如可以改善当下教师的结构，大家都知道老师中男老师太少了，尤其是幼儿园，孩子们需要从男教师身上获取阳刚之气。再有，男生的逻辑思维能力更强，适合教数理化等科目，便于培养学生的理科思维。当然，也有有利自己的事，比如在师范大学就读，更容易找到对象；比如将来进入单位更容易受到重用，成为领导层等。
但是相比这些好处来说，我觉得更多的是尴尬。之一，老师的交际圈非常窄，工作对象就是学生，顶多会和家长接触接触，没有更多更好的人脉资源啊。第二，工作强度大，尤其是如果当班主任的话（男老师当班主任更普遍），天天起早贪黑地，各种琐事和值班，对家庭和孩子都会照顾不周。第三，待遇比较低，虽然大家天天拿老师补课说事，可是要知道国家明令禁止老师有偿补课，而且也不是所有的老师都去补课的，因此，这不具有普遍性。第四、男孩子当老师尤其是中小学教师，往往会被视为没出息，建议你要当就去当大学教师吧，否则，你要承受很多鄙视的眼光，需要炼就强大的心理。第五，当老师有风险，现在的孩子不好管，老师责任心不强，会被指责不敬业；老师责任心太强，容易激发师生矛盾。这需要老师有非常高的管理艺术，感觉这不太好做到。
当然，如果你发自肺腑地热爱教育事业，不像我想得这么功利，当然这是一个不错的选择。事实上我们的教育专家还是以男教师居多，说明还是男教师在教育方面做出的成就更突出的。无论什么事都需要有人去做，在当下很多学霸对教师避而远之的情况下、在很多男人把当老师排除在自己的志向之外的情况下，还有男孩子愿意主动当老师，真的是很可贵。这也让我们对教育的蓬勃发展寄予了更多的期望，也对我们的教育事业后继有人感到了更多的欣慰。
首先，既然您能问这种问题，就证明您比较适合学习这种专业。学习师范类的考生基本条件是：知识面广，喜欢学习，学习成绩比较好，有爱心，口才比较好，普通话比较好，喜欢和人交流，有一定的组织管理能力。我支持你
现在，中小学普遍缺理科教师，尤其是男教师。多一些读师范的男生，能为教师队伍注入新鲜血液，改善中小学教师队伍性别结构。
另外，高考改革，需要更多的理科生高中老师，毕竟是学习理科的考生比较多，很多高中缺老师，为了配合新高考，有一些高中已经严重缺教师，没办法，所以把原来的退休又聘请回来了。我妈妈家孩子今年高一，她们要新高考，选择6+1+2模式，她们高中比较小，老师严重缺人，很多原来的老师聘请回来了，基本都是老太太了。
当中小学校的老师绝大部分都是女性，我们的男孩子得不到阳刚之气熏染，恐怕会出现更多的娘娘腔。
大多数男性抽象思维能力比女性强，适合当理科教师。而女性情感丰富细腻，则适合教文科。教理科比教文科容易出成绩，如果专业能力比较出色，更容易得到社会的认可与家长的尊敬。当理科教师，还能够入职培训机构，甚至偷偷办补课班挣钱。
男老师比较少，很多领导岗位也缺人，毕竟男人当领导还是有一定特点的，所以，也不一定永远当老师，也可能有机会当领导呢。
因此我支持理科生男孩子考师范类院校专业，但是本身性格特点一定是我开头说的那样才能适合当老师，希望你成为未来非常成功的教育工作者！
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学理科的男生报师范大学？那说的就是我本人了，首先我想结合自身讲下报师范大学的原因:
当年高考我的成绩只是比二本分数线高六十多分，比一本线低了二十多分，就是这样一个高不成低不就的分数，报考确实成了一件麻烦事。
2.城市和专业的选择
我心想这样一个分数出省的话肯定比较吃亏，当时我也想好了大学学习软件工程专业，于是就想着报省内大学的这个专业吧，但是和我分数线相近，又有相关专业的只有江西师范大学，豫章师范学院，南昌师范学院，赣南师范学院，宜春学院等等，心想着一定要去省会城市，就把其他几个直接pass了，最后就只剩下几个师范大学了，于是果然就被南昌师范学院录取了。
至于在师范大学就读的感受呢，这里就分点叙述吧。
1.这个学校的男女比例是2:8，所以无论什么时候在校园里，一眼看到的全是女生，只有孤零零几个男生，确实很养眼。
2.在教学楼的厕所里，往往会看到女生在男厕所出入，这是因为女生太多，而女厕所又只有那么多，而男厕所又经常空着没人，所以就有不少女生会在人多的时候去男厕所。
3.男生很抢手，在我们学校会看到不少女生追男生的场景，估计女生比男生还更着急脱单，而男生也大多不用担心脱单的事。
4.男生受到重视，无论是在竞选班长，学生会干部，男生都是相当受欢迎的，因此竞选的几率也是很大的，这让男生更容易锻炼自己的能力，发挥自己的潜能。
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